LOS ASTRONAUTAS CEIP PEDRO DUQUE
BUENAS TARDES FAMILIAS:
El sentido de hacer estó hoy, es para que podaís escuchar y apreciar la letra de las canciones con antelación, pues como ya veréis ese día con verles y emocionaros no nos da tiempo a apreciar las letras y es que son de especial importancia, pues están elegidas con el corazón especialmente para los alumn@s de nuestras aulas.
Canción de los Astronautas:
Canción de los Marcianit@s:
Canción de los Cohetes:
BUENOS DÍAS FAMILIAS:
¡Qué nervios! Se acerca el gran día y por eso os dejamos la invitación a nuestra fiesta de graduación.
¡Lo vamos a pasar genial!
El acto comenzará de 9:15 a 10:45 más o menos. A continuación tendremos un ágape y finalmente, en las aulas, veremos una peli muy especial. Terminaremos sobre las 12:00 ó 12:30.
Los que ese día, vayaís a llevaros a vuestros hijos al finalizar el visionado de la película de la clase, tendréis que rellenar un papel para dar el consentimiento, si lo sabeís con antelación podéis rellenar el formulario para ponerlo en conocimiento del centro y del servicio de comedor e ir anticipándolo.
¡Muchísimas gracias!
BUENOS DÍAS FAMILIAS
Hoy hemos tenido la gran suerte de contar en nuestra clase con la Colaboración de Sheila, una mamá de la clase de los ASTRONAUTAS, que ha venido a realizar una taller sobre "LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL AGUA"
Hemos visionado una pequeña presentación y hemos realizado un juego donde a través de unos dibujos, debíamos colocar las imágenes, para ver si conocemos dónde debemos depositar los diferentes residuos.
Después hemos visto como MATILDA, una nueva amiga, nos enseñaba a combatir a: "EL MONSTRUO DE LAS TOALLITAS"
Después hemos querido comprobar si lo que nos ha contado MATILDA era verdad, así que hemos realizado nuestro experimento. Introduciendo en un vaso transparente con agua del grifo, una toallita y en otro vaso un trozo de papel higiénico.
Buenas tardes familias.
Entrando ya en esta recta final necesitamos vuestra colaboración para que la fiesta de graduación de vuestros peques sea lo más bonita posible.
Buenos días familias:
Os informamos de que se ha abierto el plazo de adhesión al Programa ACCEDE (Préstamo de libros para Primaria) 2022/2023.
¿Estáis preparados para esta nueva aventura?
¡BUENOS DÍAS ASTRONAUTAS!
Después de tres cursos de nuestro querido Proyecto Dibujos, hoy terminamos con un broche de oro: nuestras portadas con los LOGOS DE GRADUADOS.
¡HOLA ASTRONAUTAS!
Vamos a seguir aprendiendo con juegos estas pequeñas diferencias que hacen tan especiales a nuestras amigas "C" y "Z".
¡HOLA AMIGOS ASTRONAUTAS!
¡Qué bien lo vamos a pasar hoy! ¿Queréis saber que es lo que vamos a hacer?
¿LISTOS PARA COMENZAR?
1º JUEGO:
2º JUEGO:
3º JUEGO:
4º JUEGO:
¡QUÉ BIEN LO HABÉIS REALIZADO!
¡HOLA PEQUEÑOS ASTRONAUTAS!
Hoy queremos ver, algunos ejemplos de las diferencias entre la señorita "Z" y la enfermera "C".
Pero como ya sabéis cuando tengáis alguna duda lo mejor es preguntar a un adulto que tengamos cerca.
1º JUEGO.
2º JUEGO.
¡SEGURO QUE AHORA LO VAMOS ENTENDIENDO MEJOR!
Por lo tanto, la principal diferencia entre asteroides y cometas es de lo que están hechos. Los asteroides están hechos de metales y materiales rocosos, mientras que los cometas están hechos de hielo polvo y rocas.
Los asteroides se formaron mucho más cerca del Sol, donde era muy cálido para los hielos como para permanecer sólidos. Los cometas se formaron más lejos del son donde los hielos no se derretirían.
No olvidaremos que los cometas tienen un núcleo de hielo rodeado por una gran nube de gas y polvo llamada la coma.
La coma se crea cuando el hielo del núcleo es calentado por el sol y se evapora.
¡BUENOS DÍAS ASTRONAUTAS!
¿Estáis listos? ¡DENTRO JUEGOS!
1º JUEGO:
¡Qué maravillosamente realizáis estos juegos! ¡FELICIDADES!
¡HOLA PEQUEÑOS ASTRONAUTAS!
¿Qué tal os encontráis? Ya conocéis a mi amiga la enfermera "C". Ella aunque está muy ocupada, es la encargada de acompañar a los príncipes "I" y "E" cuando salen de paseo. Aunque son un poco revoltosos, han aprendido que deben portarse bien. ¿A qué vosotros también hacéis caso a vuestros papás y mamás? Es que es muy importante.
Bueno, pues hoy me gustaría dejaros otro juego para que aprendáis muchas cosas más con ella.
Ahora vamos a realizar nuestro trabajo en el libro.
Vamos a ver un vídeo de ejemplo sobre cómo dibujar un planeta:
En este otro vídeo tenemos todo el Sistema Solar
¡HOLA PEQUEÑOS ASTRONAUTAS!
Hoy vamos a conocer un poco más, sobre los planetas que nos faltaban por conocer.
Son los PLANETAS GASEOSOS. Estos planetas están compuestos en su mayor parte por gases y líquidos. Son mucho más grandes que los planetas rocosos. Se caracterizados por sus densas atmósferas, por rápido movimiento de rotación, inmensos campos magnéticos, con muchos satélites y sistemas de anillos; entre ellos se encuentran Júpiter, Saturno, Urano, y Neptuno
¡BUENAS TARDES FAMILIAS!
¡HOLA PEQUEÑOS ASTRONAUTAS!
Vamos hoy a profundizaran poco más sobre los planetas.
Aprenderemos para comenzar, los cuatro primeros planetas que están más carca del sol y son los denominados PLANETAS ROCOSOS, pues en mayor parte están formados por rocas y piedras.
Veamos ahora unos vídeos donde nos explicarán más sobre estos planetas Rocosos. En el primer víde incluyen a NEPTUNO, como planeta rocoso, aunque en realidad es un planeta gaseosos que ya veremos más adelante.
Con todo lo aprendido vamos a realizar ahora nuestra tarea
