Gracias a la ayuda de la profe LOLI de la clase de los marcianitos nos ha preparado un pequeño vídeo con unos trozos del maravilloso TEATRO DE LUZ NEGRA, que pudimos disfrutar el viernes 24 de octubre en nuestro cole.
Queremos dar las gracias a todas las familias que han podido participar en el teatro, a los peques les encantó y a las profes también. ¡Lo hicieron genial!
Para terminar la semana vamos con la última ficha de nuestro proyecto. Tiene mucha importancia porque con ella os queremos enseñar lo que debemos hacer en caso de tener una emergencia.
Todas las personas debemos estar muy atentos y conocer cuál es el NÚMERO DE EMERGENCIAS. Cuando nos sintamos en peligro o veamos una situación de angustia o peligrosa debemos MARCAR Y LLAMAR a éste número, para que unas personas muy atentas nos atiendan y nos manden a profesionales que nos ayuden, como los bomberos, la policía o una ambulancia.
Para que no se nos olvide este número vamos a ver el siguiente vídeo que os dará las pistas que debemos recordar si tenemos que llamar a emergencias.
La tarea que vamos a realizar es la siguiente: colorearemos el muñeco del policía del niño o de la niña según el que quieras, escribiremos en los cuadrados los números que corresponden a cada dibujo, 1 boca, 1 nariz y 2 ojos; y para terminar repasaremos el trazo del bucle .
Con todo lo que hemos aprendido durante estas semanas, vamos a comprobar si habéis estado atentos a todas las explicaciones que os he dado y sobre todo si sabéis hacer caso de las señales e indicaciones.
La tarea que tenemos preparada para hoy necesita mucha concentración, comprensióny habilidades de recorte. Primero leeremos los carteles y después recortaremos las imágenes para pegarlas en el lugar correspondiente.
Pero antes de hacerlo os propongo un JUEGO para que después lo podáis hacer solos muy bien.
Para el día de hoy tengo preparada una sorpresa para vosotros. Como estáis aprendiendo tantas cosas sobre como ser unos buenos superhéroes de la SEGURIDAD VIAL, he pensado en dejaros un regalo. Gracias a la ayuda del papá de Lucas, Iván, que ha creado una canción para recordar y seguir aprendiendo... ¿Estáis preparados?
Hoy seguimos con las señales de OBLIGACIÓN, pero en esta ocasión os voy a pedir que apretéis mucho vuestra cabecita para tener unas ideas divertidas y graciosas y así inventarnos nuevas señales que nos obliguen a hacer cosas bonitas.
¡Qué suerte! Esta semana vamos a conocer una nueva señal. En este caso se trata de las señales de OBLIGACIÓN.
Aunque creamos que algunas se pueden parecer a otras que ya hemos visto anteriormente, son DIFERENTES, pues las que vamos a aprender hoy nos obligan a realizar acciones.
Para aclararnos mejor vamos a ver la presentación.
Ayer ya conocimos las señales de PROHIBICIÓN, así que hoy vamos a intentar recordarlas.
La tarea que tenemos que realizar en el día de hoy será la siguiente:
Tendremos que leer, recortar y pegar cada rectángulo en el lugar de la señal que le corresponda. De esta manera nos ayudará a ejercitar nuestra memoria y recordar algunas de las que aprendimos ayer.
Las palabras recortadas se colocarán en su lugar correspondiente.
Para terminar como cada día os propongo un juego. Esta vez os propongo un puzzle.
Conozcamos hoy una nueva señal de tráfico. En esta ocasión son las señales de PROHIBICIÓN.
Estas señales están pensadas para comunicar acciones que no están permitidas en un área específica, y nos ayudan a prevenir riesgos, evitar comportamientos indeseables y cumplir con normativas de seguridad.
La presentación que vemos a ver ahora nos aclarará mejor las cosas.
Ya que conocemos mejor esta nueva señal vamos a realizar nuestra tarea. Tendremos que poner fecha y repasar con los rotuladores fluorescentes las palabras destacadas, escribiendo en el bocadillo la palabra PROHIBICIÓN.
Repasaremos: el circulo, realizando el trazo del número 5 dentro, y el trazo de la vocal "o"
Ya que veo que lo de los juegos os gusta os propongo uno nuevo para el día de hoy.
En él tendréis que leer, con ayuda de un adulto si lo necesitáis, y colocar cada rectángulo con la información en el lugar que le corresponda debajo de su señal.
Como os veo muy metidos e interesados en el proyecto de Educación Vial, he preparado un JUEGO muy divertido en el que tendréis que leer (los que podáis y los que no lo podéis hacer con ayuda de un adulto) y unir los carteles de información con las señales de las mismas.
Así comprobaremos lo atentos que estamos para entender los contenidos que vamos aprendiendo.
Ayer ya conocimos las señales de INDICACIÓN O INFORMACIÓN, pero para el día de hoy vamos a intentar recordarlas.
La tarea que tenemos que realizar en el día de hoy será la siguiente:
Tendremos que leer, recortar y pegar cada rectángulo en el lugar de la señal que le corresponda. De esta manera nos ayudará a ejercitar nuestra memoria y recordar algunas de las que aprendimos ayer.
Ya que me estáis pidiendo algún JUEGO, ahí os dejo uno. Tendréis que mirar y marcar las señales que sean sólo de INDICACIÓN O INFORMACIÓN.
Escribiremos la fecha y señalaremos con marcadores fluorescentes las palabras destacadas. En el bocadillo de la señal tendréis que escribir lo que nos enseña esta señal, INFORMACIÓN o INDICACIÓN. Después colorearemos la señal de color azul y repasaremos el trazo del cuadrado y de la vocal "i".
Ya sabéis que durante esta semana las fotos que enviéis tendrán que ser de ésta nueva señal que estamos aprendiendo, de información.
La tarea que tenemos que realizar en el día de hoy será la siguiente: Dibujaremos algo que nos de miedo y en el bocadillo de la señal escribiremos con ayuda lo que nos indica nuestra nueva señal. además colorearemos las señales que encontramos debajo.
¡Tenemos nueva misión! Estos días hay que fijarse por la calle y la carretera, a ver si encontramos esta señal de forma TRIANGULAR Y BORDE ROJO. Hay que intentar recordar qué significa.
¡Estad muy atentos porque hay muchas señales de PELIGRO, que es importante que conozcamos!
Ahora nos toca realizar nuestra tarea. Tendremos que escribir la palabra PELIGRO en el bocadillo de la señal y repasar con fosforito las palabras destacadas, además de repasar el trazo del 3 y el trazo del príncipe "e"
Hoy vamos a ver dos situaciones muy importantes en las que tenemos que utilizar medidas de seguridad para que viajemos con total tranquilidad, pero antes veamos a lo que el dragón Mon nos quiere contar. ¡ATENCIÓN!
¡NUNCA OLVIDARNOS DE ABROCHAR EL CINTURÓN DE SEGURIDAD!
Escuchemos ahora unas CANCIONES que nos ayudará a recordarlo mejor.
Pero también es muy importante que tengamos en cuenta lo que pasa cuando MONTAMOS EN BICICLETA, pues no debemosolvidarnos de nuestro CASCO.
Escuchemos unas canciones.
Y ahora vamos con nuestra tarea en la que tendremos que escribir en caca recuadro la palabra que utilizamos en cada caso para protegernos tanto en el coche, como en la bicicleta.
Lo más importante es no olvidarnos nunca de lo aprendido hoy. EL CINTURÓN Y EL CASCO SALVAN VIDAS.
Hoy vamos a CONOCER, que señales tenemos que respetar para poder cruzar las calles con total seguridad. El SEMÁFORO, es nuestro amigo, y él es el encargado de indicarnos cuando podemos pasar.
Hay que estar muy atentos a sus indicaciones, por ello veamos este pequeño vídeo de "BARNEY EL CAMIÓN", donde nos EXPLICA que es un SEMÁFORO, donde está, y los colores que tiene.
Pero ahora veamos los que nos indica el SEMÁFORO DE PEATONES, que es, en el que nosotros nos tenemos que fijar cuando vamos a cruzar.
Y para terminar, lo haremos con una canción, que nos recuerda como hacer bien las cosas para cruzar con cuidado y precaución.
Veamos a hora la tarea que tenemos que realizar.
Debemos completar los óvalos con las palabras indicadas, recordando lo que nos han explicado en los vídeos, y colorearemos el semáforo de los colores adecuados: Rojo- Parar y Verde-Pasar. y el el rectángulo grande hay que escribir: SEMAFORO.
Aprovecharemos también para recordar cual era el trazo de la Reina del país de Letrilandia.