PUZZLE Y PASTA DE SAL

¡BUENOS DÍAS ASTRONAUTAS!

Hoy tenemos una nueva misión y además estamos seguras que os va a encantar.

Hoy toca realizar vuestro propio puzzle con la imagen de una serpiente. Para realizar esta tarea necesitamos:

• pinturas, acuarelas... 
• tijeras 
• pegamento 
• y muchas ganas, entusiasmo y dosis de paciencia.

Os hemos creado este vídeo-tutorial para explicar el buen uso de las tijeras y cómo hay que realizar esta ficha. Si nos cansamos y no podemos hacerla toda seguida, dosificamos y la hacemos en dos ratitos. Lo importante es cuidar nuestro trabajo y esmerarnos en el resultado.

(pincha en la imagen para ver tutorial)

(Os dejo las fichas para que las podáis imprimir si pincháis encima de ellas)

Seguro que os quedan unos puzzles preciosos.

Y ahora os lanzamos una manualidad, con pasta de sal: hacemos serpientes, elefantes...

Samuel nos lanzó la idea de la pasta de sal y la hemos utilizado para hacer esta actividad. Mil gracias. 

En la imagen sale un collar con una serpiente, otra opción que podéis elaborar. Ánimo a todos. Este puente no tenemos excusa para no aburrirnos.

(pincha en la imagen para ver vídeo)

Y para acabar os proponemos un MEMORY para hacer con nuestros pequeñ@s en algún momento de ocio (jejeje)

(pincha en la imagen para jugar)

¡Feliz puente a todos!

CHUS, LOLI Y MARINA

UNA ULTIMA COSA.  MAÑANA TENDREMOS UNA RIQUÍSIMA SORPRESA

PSICOMOTRICIDAD

¡Hola familias!

Os lanzamos un recurso más que podéis usar (o no) si lo consideráis oportuno, según vuestra disponibilidad horaria.

PSICOMOTRICIDAD CON PITI EN DIRECTO

(Pincha en la imagen para leer toda la información)

Y si no puedes conectarte a esa hora... no pasa nada, Piti os dejará los enlaces para acceder a la misma.

Un saludo, las tutoras de tres años.

TEACHER LORENA

¡Hola de nuevo astronautas!

Esta tarde Teacher Lorena quiere que repasemos en casa las canciones que ya hemos visto de JOLLY PHONICS (ENLACE) y nos lanza un sonido nuevo: S

También nos manda esta canción:

Snake Rhymes, Snake Animal Rhymes

Y un cuento: A Snake on the Moon

(Poned si queréis los subtítulos pues es un poco complicado.)

El jueves nos dejará una poesía en nuestros muros. ¡Muchas gracias, Lorena!

BYE!!!

MIÉRCOLES MUSICAL

¡HOLA A TODOS!

SÍ, hoy es miércoles y por tanto nos toca sesión de música. Vamos a disfrutar de nuestros bailes, ritmos y coreografías.

 Comenzamos el día con una canción donde una SERPIENTE DE TIERRA CALIENTE, quiere comprar muchas cosas, ¿Le  ayudamos a conseguirlas?

Venga ,vamos a movernos un poco más con la siguiente canción.

¿QUIERES SER UNA PARTE DE SU COLA?

Ahora os propongo que lo hagamos todos juntos en familia. ¿Qué os animáis? 

 Mirar como lo hacen ellos  para hacerlo juntos después.

Podéis intentar aprender alguna de las canciones y después nos las cantáis y las subís en el padlet.

Algo más relajados, continuemos profundizando en el conocimiento de los instrumentos musicales y en un parte muy importante de la música que es el silencio.

¿Sabíais que a nuestra amiga la serpiente, lo que más le gusta es el silencio de la selva? 

Pues en MUSICALIA, el país de los instrumentos,nos cuentan lo importante que es el  SILENCIO, vamos a verlo juntos.

Os propongo un pequeño reto. Voy a realizar un pequeño ritmo para diferenciar el silencio del sonido, Creo que podéis ser capaces de reproducirlo también vosotros. ¿Os animáis?

Espero ver vuestras producciones en el muro, acordaos de grabar sólo las manos. 

Para terminar, vamos a relajarnos con un preciosos cuento de "SOFÍA LA VACA QUE AMABA LA MÚSICA". Un cuento  que nos transmite unos valores que son tan necesarios hoy en día, como la diversidad y la aceptación de cada uno, Esté cuento está narrado por la profe de música de nuestro cole.¡BRAVO ROCÍO!  

MARINA, LOLI Y CHUS

VALORES... LAS MANOS

¡BUENAS TARDES ASTRONAUTAS!

Ahora que ya podemos salir a la calle a dar un pequeño paseo, queremos insistir de nuevo en la importancia de la HIGIENE.

Por eso, en la sesión quincenal de valores vamos a recordar de nuevo la importancia de lavarnos muy bien las MANOS, con las que tocamos todo.

¿Contamos nuestros dedos? Tenemos diez dedos en total, cinco en cada mano. ¡Y cinco en cada pie, claro!

Canción los diez dedos

CANCIÓN CON EL NOMBRE DE LOS DEDOS:

Y muy, muy importante, ¡lavarnos genial las manos! Mira atento este vídeo:

Para terminar recordamos de nuevo la CANCIÓN DE GERMONIO. Una buena higiene personal es fundamental para el cuidado de nuestro cuerpo y la salud de todos.

¡Hasta pronto!

MARINA, CHUS Y LOLI

EL NÚMERO 3

¡BUENOS DÍAS  ASTRONAUTAS!
Seguimos con los animales salvajes. Esta vez, una serpiente se ha colado en nuestros baños:

Nuestros amigos, los 3 duendes, están entreteniéndola un poco. Resulta que le gusta mucho disfrazarse...¡y la han disfrazado de número 3!

Hoy nos toca ayudar a los duendes con la serpiente. Para ello vamos a aprender a hacer muy bien el número tres, que tanto le gusta a nuestra invitada.

Lo primero que vamos a hacer es ver cómo es el trazo del número tres. Muy atentos al siguiente vídeo:

TUTORIAL TRAZO DEL NÚMERO 3.

¿No es tan difícil, no? Ahora tenéis que practicar en una hoja de papel en casa, o bien en nuestro juego con azúcar en la bandeja. Y, cuando nos salga bastante bien, pasamos a nuestra tarea de esta semana ¡dentro vídeo!

TUTORIAL DE LA TAREA:

Ahora os toca a vosotros en casa. En la siguiente imagen os podréis descargar e imprimir la ficha. También podéis dibujarla en un folio, es muy sencilla.

Esperamos ver vuestros trabajos en los muros. Ya está preparada la columna de las serpientes. Todas las columnas estarán abiertas a lo largo del trimestre, para cuando podáis subir vuestras fichas, manualidades o canciones.

¡Lo estáis haciendo todos fenomenal! ¡Seguir así, estamos muy orgullosas de todos vosotros!

NOS DESPEDIMOS CON UNA CANCIÓN DEL Nº 3:

TRES BESOS FUERTES

MARINA, CHUS Y LOLI.

PETIRROJO NOS CUENTA...

 Religión 

¡HOLA CHIC@S! 

Hoy vamos a conocer a un nuevo amigo de Peti. Es el pez.
Como todos sus amigos nos traen una nueva historia de Jesús.
La historia está en el vídeo.

Espero que os haya gustado la historia del amigo de Peti, el pez.

Ya sabéis que tenemos que poner un nombre,... así que id pensando y con el pez que os envío u otro que hagáis pedidle a papá o a mamá que el pongan al lado el nombre que más os guste.

Para recordar a nuestro nuevo amigo el pez vamos a hacer una manualidad sencilla.

Puedes hacer tu el dibujo o colorear este que te pongo,aproximadamente de 5 cm de largo.

Si puedes mándame una foto con los trabajos que vas realizando (para que vea lo bonito que lo has hecho) con tu curso y tu nombre al correo : amartin@ceippedroduque.com

Besos de Peti y Alicia.

LA SERPIENTE

¡BUENOS DÍAS  ASTRONAUTAS!

¿Estáis preparados para otra gran aventura?

Pues esta semana, toca aprender un poco sobre las SERPIENTES.  

• Para empezar, busca y cuenta las serpientes que ves en la imagen. Pulsa el símbolo de interrogación y comprueba que has acertado.

• Después busca en la imagen dos lupas, si pinchas en cada una de ellas te llevará a aprender sobre cómo son las serpientes.

Los duendes están intentando hacerse amigos de las serpientes, seguro que lo van a conseguir, tenemos que ayudarles a saber muchas cosas sobre ellas.

Y ahora, vamos a conocer un poco mejor a éstas nuevas amigas. Algunas cosillas tan interesantes como:

• que su lengua está dividida,
• dónde las podemos encontrar,
• qué comen y
• hasta cómo se desplazan.

Aunque nos puedan dar un poco de miedo, vamos a ver que no todas son venenosas.

A continuación os dejo un vídeo con una pequeña explicación sobre las serpientes.

¡DENTRO VÍDEO!

¿Seguro que habéis aprendido muchas cosas nuevas, VERDAD?

IMPORTANTE: LA SERPIENTE SERAFINA tiene un mensaje para nosotros. 

Escucha, lo que nos tiene que decir y después, pincha en la varita del mago para ver el vídeo.

ESTA TARDE A LAS 17H  LA PROFE ALICIA Y PETIRROJO NOS CONTARÁN COSAS NUEVAS. ¡OS ESPERAMOS!

FIGURAS GEOMÉTRICAS

¡BUENAS ASTRONAUTAS!
Esta semana vamos a presentar una nueva figura geométrica, ¿adivináis cuál? Os damos unas pista: vamos a pensar en ELMER...

¡SEGURO QUE LO HABÉIS ADIVINADO!

¡Vamos a ver este vídeo para aprender a reconocer los cuadrados y buscar cosas cuadradas por nuestra casa.

Y ahora os vamos a presentar nuestra tarea de hoy (pinchad en la imagen para poder imprimirla)

Pero antes de hacer la tarea, debéis ver muy atentos este vídeo que nos ha preparado la profe CHUS. ¡Dentro vídeo!

Esperamos que hayáis estado muy atentos/as. Ahora ya podéis hacer vuestros cuadrados. Repasad muy despacio, parando en los vértices. Y para pegar los palillos, también podéis usar pegamento de cola. Una vez secos podéis pintar los palillos con las acuarelas.
Nos despedimos con otra propuesta VOLUNTARIA: ¿os animáis a hacer cubos o pirámides? ¡Dentro vídeo!

Esperamos que os gusten las actividades de hoy, podéis hacerlas también durante el fin de semana y subir al muro vuestros trabajos. (Pincha en la imagen para acceder a él)

Como es VIERNES os propongo dos juegos que nos servirán para afianzar lo aprendido sobre la forma geométrica del cuadrado de y otras de ellas.

En éste  primer juego tienes que ayudar a los amigos de la granja que están preparando la tierra, trazando así las figuras geométricas.(Pinchad en la imágenes y os llevarán a los juegos)

El siguiente juego que os dejo, tenéis que ayudar a nuestra amiga, a explotar las figuras  en forma de burbujas que nos vayan indicando. Escucha la forma indicada y diviértete explotando todas las que puedas en el menor tiempo posible. ¡Buena suerte!

HORA DEL CUENTO

Despedimos la semana de los cuentos con uno muy especial, en homenaje a nuestra figura geométrica de hoy: CUADRADITO.
 Se trata de "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"

¡ADIÓS, ELEFANTES! Y ...

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Marina, Chus y Loli.

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD

¡¡¡Hola familias!!!

Ante todo espero que tod@s estéis bien, aparezco por aquí para recomendaros una sesión de psicomotricidad para hacer con l@s pequeñuel@s de la casa en este proyecto sobre "Los Animales".

En el cole las sesiones siempre empiezan con una canción:

Os propongo que canten la canción de la "Para dormir a un elefante" que encontraréis en este ENLACE

Después calentamos el cuerpo con algún baile o alguna danza:

Para esta sesión estaría bien bailar el "Baile del Macaco" que encontraréis en este ENLACE

Cuando ya tenemos los músculos "en marcha" podemos hacer el "Juego de Abuelita abuelita ¿qué hora es?" que encontraréis en este ENLACE

Por último una relajación... podemos hacer en la espalda de nuestr@s pequeñ@s un clásico, "Casca un huevo" que encontréis en nuestra web AQUÍ.

Recordad, a diaria publicamos en la web algún reto y por supuesto estamos a vuestra disposición para cualquier consulta, sugerencia, mensaje... a través de nuestra cuenta de correo:

soniaypiti.apoyo@gmail.com

Un besito y súper achuchón para tod@s LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL CHIC@S

UN CUENTO...

¡HOLA ASTRONAUTAS!

¿Cómo estáis llevando el día?
¿Os está gustando ver a vuestras profes contaros cuentos?

Ya sabéis que a nosotros nos encantan estos momentos... de cercanía, de escucha y sobre todo fomentar vuestra imaginación.
Hoy me gustaría dejaros un cuento especial que es muy bonito. ¡Que lo disfrutéis!

ROSA CARAMELO

¡BUENA TARDE ASTRONAUTAS!

DÍA DEL LIBRO

DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL DE 2.020

¡Buenos días a todos!
Hoy queremos celebrar este día tan especial con todos vosotros.

"Enseña a un niño amar la lectura y su mundo no tendrá límite"

Y como no podía ser menos,  

Comenzamos con el primer cuento que os dejo, es mi cuento, que se lo dedico con todo mi cariño a mis ASTRONAUTAS. lo he realizado con mucho amor y espero que os guste.

(Si pincháis en la imagen os llevará al cuento)

 

¿Os ha gustado? ¡Pues seguimos!

Os hemos creado esta imagen interactiva llena de historias, que nos llevan a mundos fantásticos y divertidos. Debéis de buscar en cada imagen el icono interactivo, que os llevará a poder ver el cuento. Estamos seguras que os emocionara. Esperamos que disfrutéis y le pongáis la misma ilusión que nosotras. Contamos con la colaboración especial de: Nuestra compañera de Infantil Rosa, con la actuación de teacher Lorena. Y por supuesto los cuentos de mis grandes compañeras y amigas:MARINA Y LOLI que hacen que día a día aprendemos juntas y nos emocionamos  muchísimo con nuestra profesión.

Desde aquí quiero darles LAS GRACIAS por participar de esta iniciativa.

Los cuentos de Piti y Sonia, nuestras profes de apoyo de infantil.

https://view.genial.ly/5ea0982b60e2f20daa6af75f/interactive-image-cuentacuentos-2020-apoyos

Además os invito a visitar el blog de otras compañeras que también nos deja hoy sus propuestas para éste magnífico día.

 A continuación quiero dejaros una actividad  que podéis realizar en familia, en este día tan especial; Un MARCAPÁGINAS.  Os dejo la imagen,por si quisieseis descargar un modelo que os propongo, pero también podéis crear algún otro de vuestra invención, que seguro que será precioso. Espero ver vuestras creaciones en el blog

En este pequeño vídeo os contamos como ha quedado el nuestro. 

¿QUÉ OS ANIMÁIS A HACER EL VUESTRO?

¡Qué día tan intenso! Pero os espero de nuevo a las 17h  para regalaros un nuevo cuento. ¿CUÁL SERÁ ESTA VEZ?

ENGLISH WITH LORENA

¡HOLA ASTRONAUTAS!

Teacher Lorena nos manda dos canciones y un cuento para enriquecer nuestro proyecto de ANIMALES SALVAJES:

BYE!!!

ELEFANTES MUSICALES

¡HOLA ASTRONAUTAS!

Por fin, llegó el miércoles y con el ya sabéis que nos toca ponernos a bailar, cantar y seguir muy bien los ritmos.

Primero vamos a recordar está canción que tanto nos gusto.

Nuestra propuesta es que bailéis en familia y que los alumnos se aprendan la canción y nos la canten en el padlet. Sería genial escucharles a todos.

Os pongo un vídeo bailando la canción.

(pulsa en el elefante para ver vídeo)

Ahora es hora de contar elefantes con mucho ritmo...

Y está canción que seguro que os gusta aprenderla.

Ahora que ya hemos calentado un poco, vamos a ver como seguimos el ritmo con las palmas. Al igual que están nuestros amigos de primaria aprendiendo, NOSOTROS TAMBIÉN PODEMOS.

Tenemos que aplaudir:

"Una palma, dos palmas, tres palmas. una y dos".

Os lo explica muy bien el el vídeo. Pues igual os digo... quien sea capaz de conseguirlo os grabáis el ritmo y lo subís al padlet. (Acordaros que no salgan las caras de los peques).

Y para finalizar, vamos a profundizar un poco más sobre los instrumentos musicales. Aunque ahora no podemos tocar, pero si aprender muchas cosas de ellos. Vamos a presentar y clasificar los instrumentos, en tres grandes familias:

VIENTO

CUERDA 

PERCUSIÓN

Para jugar un rato os dejo UN PUZZLE para pasarlo en grande jugando, pinchad en la imagen y .... que comience el juego.

Espero que os haya gustado y que lo disfrutéis en familia. Un saludo muy grande

CHUS, LOLI Y MARINA.

UN CUENTO...

¡HOLA DE NUEVO ASTRONAUTAS!

Esta tarde os dejamos otro bonito cuento que también hemos disfrutado en el cole y ahora podemos verlo en el blog desde casa:

CHIVOS CHIVONES.

¡Hasta mañana!

ELMER EL ELEFANTE

¡BUENOS DÍAS ASTRONAUTAS!

Hoy vamos a dedicar nuestros aprendizajes a un famoso elefante: ELMER.

Seguro que todos le conocéis, así que vamos con su VÍDEO-CUENTO:

Es un cuento precioso, ¿verdad? Nos ensaña muchos valores, 

que queremos analizar un poco, para que habléis sobre ellos en casa con vuestros hijos/as.


En primer lugar el AUTOCONCEPTO; Elmer piensa que todos se ríen de él porque es diferente. Por eso es fundamental fomentar la AUTOESTIMA en nuestros peques.

• Nos enseña a valorar las peculiaridades de cada uno. Elmer quiere ser igual que el resto, parecer un elefante más. Aquí reflexionamos sobre el físico, la apariencia y la importancia del qué dirán los demás sobre nosotros. La sociedad sigue presionando mucho en este aspecto y los niños son muy conscientes de ello desde bien pequeños. Nosotros, los adultos tenemos que dar ejemplo e intentar cambiarlo.

• La integración: todos podemos aportar algo al grupo y enriquecerlo. La integración de Elmer en el grupo era evidente aunque él no lo sentía así. Pero el resto de la manada se lo hace ver y le demuestran que le quieren tal y como es. Esto es esencial. Debemos enseñar a los niños a mostrar sus sentimientos y a reconocer los valores del resto y ser capaces de expresarlos.

• Y finalmente hay que destacar el hecho de aceptar a los demás tal y como son, no valorando su físico o lo más superficial, sino a la persona en sí, en este caso al elefante en sí.

Y pasamos ahora a la SEGUNDA parte de los aprendizajes de hoy, los que hacen referencia a tareas instrumentales (escritura, trazos, técnicas plásticas...) ¡VAMOS A COLOREAR A ELMER! 

Si pincháis en la siguiente imagen, podréis descargar e imprimir nuestra FICHA.

Y antes de pasar a la acción, vuestros hij@s 

DEBEN VER EL SIGUIENTE VÍDEO TUTORIAL SOBRE NUESTRA TAREA DE ELMER. Que lo vean tranquilos, pues dura 12 minutos:

¡Ánimo, ahora os toca a vosotros hacer la tarea! Sin prisas, con atención, cuidado y muchísimo cariño para que quede preciosa. ¡TODOS SOIS CAPACES! ¡VAMOS A DISFRUTAR DE ESTA COLORIDA TAREA! Podéis hacerla tranquilamente durante varios días y no olvidéis subirla después a nuestro muro.

Nos vemos de nuevo esta tarde a las 17:00 con otro bonito cuento.

Marina, Chus y Loli.